Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk akhlak mulia dan keilmuan di masyarakat. Di Banten, lembaga pendidikan Islam memiliki tugas besar dalam membimbing para siswa agar menjadi individu yang berakhlak mulia dan berilmu.
Menurut Dr. H. A. Fathoni, M.Pd., seorang pakar pendidikan Islam, “Pendidikan Islam memiliki tujuan untuk membentuk akhlak yang mulia dan meningkatkan keilmuan umat Islam. Oleh karena itu, peran lembaga pendidikan Islam sangat strategis dalam mencapai tujuan tersebut.”
Lembaga pendidikan Islam di Banten harus mampu memberikan pembelajaran yang tidak hanya mengutamakan aspek akademis, tetapi juga moral dan keagamaan. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. KH. Ahmad Syafi’i Maarif, seorang tokoh pendidikan Islam, yang menyatakan bahwa “Pendidikan Islam harus mampu membentuk karakter yang kuat dan berakhlak mulia agar mampu bersaing dalam era globalisasi.”
Dalam pembentukan akhlak mulia, lembaga pendidikan Islam di Banten juga harus memperhatikan metode pembelajaran yang diimplementasikan. Menurut Ust. Aam Amirudin, seorang pengajar pendidikan Islam, “Pendidikan Islam harus menggunakan metode yang interaktif dan mengedepankan pendekatan nilai-nilai keislaman agar siswa mampu menginternalisasi ajaran agama dengan baik.”
Dalam meningkatkan keilmuan, lembaga pendidikan Islam di Banten juga harus memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi dan minatnya. Menurut KH. Anwar Zahid, seorang dai kondang, “Pendidikan Islam harus mampu memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan dan mengembangkan kreativitasnya agar dapat menjadi generasi yang berilmu dan berdaya saing.”
Dengan demikian, membangun akhlak mulia dan keilmuan melalui pendidikan Islam di Banten memerlukan peran aktif dari lembaga pendidikan Islam. Dengan bimbingan yang baik dan metode pembelajaran yang tepat, diharapkan para siswa dapat menjadi individu yang berakhlak mulia dan berilmu serta mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.